Rückblick: International Symposium
Veranstaltungsrückblick 11. Oktober 2019
Handschreiben muss besser gefördert werden! 3. International Symposium on Handwriting Skills 2019 ging zu Ende
Es ist mehr Förderung notwendig – entlang der gesamten Bildungskette von zu Hause, über Kita, Schule bis hin zur Ausbildung. Und: Die Digitalisierung wird das Handschreiben nicht verdrängen. Diese Ergebnisse brachte das „3. International Symposium on Handwriting Skills 2019“, das nun in Berlin zu Ende gegangen ist. In der Veranstaltung des Schreibmotorik Instituts und des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK) hatten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Vertreterinnen und Vertreter von Schulverwaltung und Schulpraxis aus fünf europäischen Staaten das Thema „Handschreiben als Startkapital für Bildung“ diskutiert.
Referenten 2019
International Symposium 2019: Handschreiben als Startkapital für Bildung
Die Referenten aus Wissenschaft und Praxis des jeweiligen International Symposium on Handwriting Skills liefern Denkanstöße für die folgenden Diskussionen im Rahmen der Workshops. Das Aufeinandertreffen von aktuellen Forschungsergebnissen und Modellprojekten aus der Praxis kann in großem Maße zur Schließung von Lücken in Forschung und Praxis beitragen.
Veranstaltungsrückblick 10. November 2017
2. International Symposium on Handwriting Skills in Darmstadt: Handschrift bleibt – auch im digitalen Zeitalter. Aber …
„Die Medien ändern sich, aber die Handschrift bleibt.“ Und: „Bildung benötigt das Handschreiben im sinnvollen digitalen Kontext.“ Das waren zwei Arbeitsthesen, die Wissenschaftler, Lehrerausbilder, Vertreter von Kultusministerien sowie Schulpraktiker und Ergotherapeuten auf einem internationalen Symposium des Schreibmotorik Instituts in Kooperation mit dem Institut für Arbeitswissenschaft der TU Darmstadt im Gästehaus der Universität diskutierten. Im Mittelpunkt standen dabei die Chancen und Risiken des Handschreibens im Kontext der Digitalisierung – eine Auseinandersetzung mit grundlegenden Fragen der Bildungspraxis der Zukunft. Das Symposium wurde von Bayern und Hessen als Lehrerfortbildung anerkannt.
Referenten 2017
International Symposium 2017: Handschreiben im Kontext der Digitalisierung
Die Referenten aus Wissenschaft und Praxis des jeweiligen International Symposium on Handwriting Skills liefern Denkanstöße für die folgenden Diskussionen im Rahmen der Workshops. Das Aufeinandertreffen von aktuellen Forschungsergebnissen und Modellprojekten aus der Praxis kann in großem Maße zur Schließung von Lücken in Forschung und Praxis beitragen.
Veranstaltungsrückblick 9. Oktober 2015
Erstes Internationales Symposium: Forscher diskutieren über das Handschreiben
Ein vom Schreibmotorik Institut, Heroldsberg, und dem Bereich Innovation und Beratung des Deutschen Bildungsressorts der Autonomen Provinz Bozen organisiertes internationales Symposium auf Schloss Rechtenthal in Tramin stellte wichtige Ansätze vor, wie sich motorischen Schwächen von Kindern entgegenwirken lässt.
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Referenten 2015
International Symposium 2015: Innovation und Zukunft des Schreibenlernens
Die Referenten aus Wissenschaft und Praxis des jeweiligen International Symposium on Handwriting Skills liefern Denkanstöße für die folgenden Diskussionen im Rahmen der Workshops. Das Aufeinandertreffen von aktuellen Forschungsergebnissen und Modellprojekten aus der Praxis kann in großem Maße zur Schließung von Lücken in Forschung und Praxis beitragen.
Entstehungsgeschichte 2014/2015
International Symposium on Handwriting Skills
Aufgrund eines sehr erfolgreichen Expertentreffens 2014 mit regem Meinungsaustausch findet nun alle zwei Jahre eine Expertenrunde mit Vertretern aus unterschiedlichen Disziplinen mit Schwerpunkt „Handschreiben“ statt.
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Veranstaltungsrückblick 17. Februar 2014
Expertentag am Schreibmotorik Institut: Was ist gutes (Hand)Schreiben?
Wissenschaftler und Praktiker aus Bildung, Gesundheitswesen und Sport erstmals im internationalen Dialog