18. September 2016
VIER JAHRE SCHREIBMOTORIK INSTITUT
Das einzige Institut mit interdisziplinärer Forschung für mehr Spaß am Schreibenlernen wird 4 Jahre alt. Auf die Motorik kommt es an! Seit vier Jahren vermittelt das im September 2012 gegründete, unabhängige Schreibmotorik Institut diesen Grundsatz. Das Ziel: Eine lesbare, flüssige und effiziente Handschrift ohne Ermüdung. Dazu bündelt das Institut das spezielle Wissen führender Experten auf den Gebieten der Motorik, Ergonomie und Pädagogik.
In kurzer Zeit viel erreicht: Umfragen bestätigen die Relevanz der Forschungsarbeit
Das Schreibmotorik Institut knüpfte in den letzten vier Jahren nicht nur wichtige Kontakte zur Bildungspolitik, zu Stiftungen und Bildungseinrichtungen und vernetzte relevante Institutionen im Bereich des Schreibens miteinander, sondern mischte sich auch erfolgreich in die öffentliche Diskussion um das Schreiben mit der Hand und das Schreibenlernen ein.
Gerade die Ergebnisse der Umfragen zu den Schreibfähigkeiten der Schülerinnen und Schüler unter Lehrkräften sowie Eltern, durchgeführt in Kooperation mit dem Deutschen Lehrerverband (DL) bzw. dem Bundeselternrat, unterstreichen die Wichtigkeit der Arbeit des Schreibmotorik Instituts. Denn mehr als 30 Prozent der Mädchen und über 50 Prozent der Jungen haben Schwierigkeiten mit der Entwicklung einer flüssigen und lesbaren Handschrift. Alle Betroffenen – Lehrer, Kinder und Eltern – suchen nach Lösungen dafür.
Das gemeinnützige Schreibmotorik Institut betreibt dazu entsprechende Forschung und entwickelt praxisrelevante Methoden. Mehrere erfolgreiche Forschungsprojekte u.a. gemeinsam mit der Universität des Saarlandes und dem Institut für Bewegtes Lernen in Wien sowie der Austausch mit internationalen Wissenschaftlern unterschiedlicher Disziplinen ermöglichen es, neue Erkenntnisse zu gewinnen und in internationalen wissenschaftlichen Publikationen zu veröffentlichen.
Dieses Wissen ist allgemein verfügbar. Unter anderem fließt dieses Know-How in die Entwicklung von Lehrmaterialien für ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen ein. Auch Verlage, Ergotherapeuten, sowie Ministerien und Institute schätzen die Beratung des Schreibmotorik Instituts. Für Journalisten ist das Schreibmotorik Institut ein gefragter Interviewpartner in Sachen Handschreiben und auf Fachtagungen finden die Vorträge beispielsweise zum Vergleich der Schreibmotorik von arabischen, asiatischen und europäischen Schriften viel Beachtung.
Große Projekte mit hochkarätigen Partnern
Ein großes Projekt ist die „Aktion Handschreiben 2020“. Ein Bündnis, das vom Schreibmotorik Institut und dem Didacta Verband der Bildungswirtschaft ins Leben gerufen und vom Vorstand des Bundeselternrates unterstützt wird. Es lädt bundesweit Partner zum Mitmachen ein. Die „Aktion Handschreiben 2020“ setzt sich als Konsequenz aus den Ergebnissen der Lehrer- und Elternumfragen dafür ein, dass die aktuell beschriebenen Probleme mit der Handschrift reduziert werden. Ziel ist es, ein flächendeckendes Programm zur verbesserten Förderung des Handschreibens in Kitas und Schulen zu etablieren. Ein erstes Projekt der „Aktion Handschreiben 2020“ – der „Kritzelpate“ – bietet zum Beispiel Möglichkeiten für Unternehmen und deren Mitarbeiter, sich im Rahmen der Corporate Social Responsibitlity in Kindergärten zu engagieren.
Weitere Höhepunkte sind mit der kommenden didacta Messe im Februar 2017 in Stuttgart sowie dem „2. International Symposium on Handwriting Skills“ im November 2017 in Darmstadt gemeinsam mit der Technischen Universität Darmstadt vorgesehen.