22. Mai 2015
Förderung der Handschrift: Beitrag des Schreibmotorik Instituts in der Zeitschrift „SchuleAktiv!“
Der Artikel der wissenschaftlichen Beiräte Dr. Christian Marquardt und Karl Söhl mit Institutsleiterin Dr. Marianela Diaz Meyer beschäftigt sich ausführlich mit dem Thema Schreibmotorik.
Studien belegen: Handschreiben führt zu mehr Lernerfolg. Aber ist schönes Schreiben auch gleich gutes Schreiben? Die Experten sind sich einig, dass das reine Einhalten der vorgegebenen Form wenig bringt. Vielmehr ist Schreibenlernen Bewegungslernen. Es ist daher von großer Bedeutung, dass Kinder von Anfang an eine gute und effiziente Schreibmotorik erlernen. Der Artikel bietet auch konkrete Tipps, um mit ein bisschen Übung die Motorik zu verbessern.
Die Zeitschrift „SchuleAktiv!“ – Das Magazin für Unterrichtende in Österreichs Schulen erscheint vierteljährlich und hat eine Auflage von 20.000 Exemplaren.