Fakten und Tipps
Hier finden Sie Hintergrundinformationen, Definitionen und Empfehlungen zum Thema Handschreiben und Schreibenlernen
Handschreiben im Kontext der Digitalisierung
Die Zukunft ist digital. Sie braucht ein Bildungsmodell, bei dem das Handschreiben in einem sinnvollen digitalen Kontext steht.
Anders schreiben, anders denken – Fakten zur Linkshändigkeit
Die Anzahl an Linkshändern in der Bevölkerung steigt. Linkshänder sind mit einigen praktischen Problemen im Alltag konfrontiert. Dennoch ist die linke Hand genauso gut wie die rechte.
Weiterlesen: Anders schreiben, anders denken – Fakten zur Linkshändigkeit
Begriffsklärung: Schreibmotorik und Grafomotorik
Beide Begriffe beziehen sich auf die Prozesse, die benötigt werden, um grafische Zeichen mit der Hand auf Papier zu bringen. Aber was genau versteht man unter Schreibmotorik? Wie unterscheidet sie sich vom geläufigeren Begriff der Grafomotorik?
Weiterlesen: Begriffsklärung: Schreibmotorik und Grafomotorik
Schreiben lernen – das schaffe ich mit links! Ratschläge für linkshändige Kinder
Linkshänder können genauso schnell, automatisiert und lesbar schreiben wie rechtshändige Kinder – wenn die Rahmenbedingungen stimmen.
Weiterlesen: Schreiben lernen – das schaff‘ ich mit links! Ratschläge für linkshändige Kinder
Spielerisches motorisches Schreibtraining: Freude am Schreiben, Freude am Lernen
Das erfolgreiche Schreibenlernen ist das Startkapital für den schulischen Erfolg. Pädagogen und Eltern können die nötigen Voraussetzungen schaffen, indem sie die motorischen Fähigkeiten der Kinder spielerisch trainieren und fördern.
Weiterlesen: Spielerisches motorisches Schreibtraining: Freude am Schreiben, Freude am Lernen
Kinder und Lehrer in Not: Probleme mit der Schreibmotorik nehmen zu
Viele Kinder haben Schwierigkeiten, im Verlauf des Schriftspracherwerbs in der Grundschule eine gut lesbare, flüssige Handschrift zu entwickeln, wie es in den bundesweit geltenden Bildungsstandards vorgegeben ist.
Weiterlesen: Kinder und Lehrer in Not: Probleme mit der Schreibmotorik nehmen zu
Schreibenlernen: Was hemmt?
Die akkurate und endlose Wiederholung einer vorgegebenen Buchstabenform ist beim Schreibenlernen wenig zielführend. Vielmehr steht bei motorischem Lernen das vielseitige Erforschen und Erleben von individuellen Lösungsansätzen im Vordergrund. Kinder sollen sich ausprobieren können, um zu einer guten individuellen Schrift zu gelangen.
Schreibenlernen: Was hilft?
Jeder denkt beim Auftreten von Schreibschwierigkeiten sofort an die Wahl der günstigsten Ausgangsschrift. Diese Wahl ist aber nur ein Aspekt beim Schreibenlernen. Wesentlich wichtiger ist der richtige Weg vom ersten Buchstaben zu einer automatisierten Handschrift.
Schreibenlernen ist Bewegungslernen
Schreibenlernen sollte – wie Laufenlernen oder Fahrradfahren – als Bewegungslernen aufgefasst werden. Nur wenn die Hand sich geschmeidig und automatisch bewegt, kann eine flüssige Schrift entstehen. So bleibt mehr Zeit, sich auf andere Dinge zu konzentrieren, vor allem auf den Inhalt des Geschriebenen.
Was ist gutes Handschreiben?
Eine gute Handschrift ist lesbar, flüssig und effizient. Doch was bedeutet das überhaupt?