Das Schreibmotorik Institut e. V. ist ein gemeinnütziges, außeruniversitäres Forschungsinstitut, das sich mit bildungsrelevanten Fragestellungen beschäftigt. Im Fokus steht dabei insbesondere die Förderung sowie die individuelle Unterstützung von Lernprozessen. Zu den Schwerpunkten gehören die Verknüpfung von Lese- und Schreibkompetenzen, Händigkeit sowie die Förderung des Handschreibens über alle Lebensphasen hinweg. Darüber hinaus widmet sich das Institut aktuellen Fragestellungen, insbesondere im Kontext der schulischen Digitalisierung und dem Einsatz KI-basierter Lösungen im Bildungsbereich.

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Praxisprojekte

Initiative Kritzelpate 

Seit 2023 begleiten ehrenamtliche Kritzelpat:innen Kinder dabei, elementare Erfahrungen mit Stift und Papier zu sammeln. Ziel ist es, Kindern deutschlandweit die Chance zu geben, eine ermüdungsfreie, schnelle und lesbare Handschrift zu erlernen – eine wichtige Grundlage für den späteren Lernerfolg. Engagieren Sie sich ehrenamtlich als Kritzelpat:in und begleiten Sie Kinder bei ihren ersten Erfahrungen in der Welt des Schreibens.

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Unternehmen für Bildung: Werden Sie jetzt Teil der Initiative Kritzelpate 

Auch mit Ihrem Unternehmen können Sie sich im Rahmen Ihrer Corporate Social Responsibility aktiv für die Förderung von Kindern einsetzen. Übernehmen Sie Verantwortung und unterstützen Sie einen chancengleichen Start auf dem Bildungsweg kommender Generationen. 

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Kind mit Tablet

Forschung

Wenn Forschung auf Schulalltag trifft: Erste Eindrücke aus der KIBEL-Datenerhebung

Ein wichtiger Meilenstein im Forschungsprojekt KIBEL ist erreicht: Die Datenerhebungsphase wurde erfolgreich abgeschlossen. Gemeinsam mit unseren Projektpartnern STABILO und der Universität Bamberg (Lehrstuhl für Erklärbares Maschinelles Lernen) entwickeln wir ein KI-basiertes System, das mit einem hybriden Stift (einem digitalen Stift, der auf Papier schreibt) arbeitet. Ziel des Projekts ist es, die Leserlichkeit von Handschriften automatisiert zu analysieren und Kindern auf dieser Grundlage individuelles Feedback geben zu können.

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